Oferuję profesjonalne wsparcie edukacyjne i terapeutyczne w zakresie:

– wspomagania rozwoju dzieci z trudnościami edukacyjnymi i problemami rozwojowymi,
– prowadzenia terapii indywidualnej oraz zajęć wspierających proces uczenia się,
– budowania pozytywnych relacji w klasie i kształtowania postaw społecznych,
– pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, zespołem Aspergera i innymi trudnościami rozwojowymi,
– wspierania dzieci w rozwijaniu koncentracji, pamięci i umiejętności organizacyjnych,
– rozwijania umiejętności interpersonalnych i wzmacniania poczucia własnej wartości u uczniów,
– diagnozy pedagogicznej i opracowywania indywidualnych planów wspomagania,
– współpracy z rodzicami i środowiskiem szkolnym w celu tworzenia najlepszych warunków rozwoju dziecka.

Uważam, że każde dziecko ma prawo do wszechstronnego rozwoju, satysfakcji z nauki i radości z odkrywania świata. Poszukiwanie odpowiednich metod wsparcia jest drogą do budowania wiary we własne możliwości oraz kształtowania poczucia bezpieczeństwa. W atmosferze zaufania, życzliwości i zrozumienia pomagam dzieciom i ich rodzinom w pokonywaniu trudności, rozwijaniu mocnych stron i osiąganiu sukcesów edukacyjnych oraz emocjonalnych.

Jestem absolwentką pedagogiki na Uniwersytecie Warszawskim (specjalność: edukacja wczesnoszkolna, 1995–2000). Ukończyłam studia podyplomowe w zakresie wspomagania dzieci z problemami rozwojowymi (Uniwersytet Warszawski 2004–2005, Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza w Lublinie 2020–2021). Posiadam bogate doświadczenie zawodowe zdobyte podczas ponad 20 lat pracy w szkołach podstawowych jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel wspomagający oraz terapeuta pedagogiczny.

Pracowałam m.in. w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim (1999–2016), w Szkole Podstawowej im. Wandy Rutkiewicz w Duchnicach (2016–teraz), a także w Szkole Podstawowej nr 2 im. Obrońców Warszawy w Ołtarzewie. Zajmowałam się prowadzeniem zajęć edukacyjnych, terapią indywidualną, wspieraniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz współpracą z nauczycielami i rodzicami.

Ja o sobie:
Lubię pracę z dziećmi, obserwowanie ich rozwoju i wspólne odkrywanie świata. Największą satysfakcję daje mi moment, gdy dziecko pokonuje swoje bariery i zaczyna wierzyć w swoje możliwości. Cenię sobie współpracę, rozmowę i twórcze podejście do codziennych wyzwań. Wierzę, że każde dziecko ma w sobie potencjał, który przy odpowiednim wsparciu może w pełni rozwinąć.